走近学生,可以感知学生的学习困难;走近学生,我发现个别学生发言侃侃而谈,却有可能掩盖其他学生的困惑,仓促而积极的举手也并不全是对问题有了深入思考的结果。 这次,我参与教师授课七年级下册第九单元“What does he look like”?为活跃气氛,教师导入时进行了数字猜测...
3. Science is a wonderful thing if one does not have to earn one's living at it. 科学是个美妙的东西——如果无须靠它维生的话。 4. The hardest thing in the world to understan...
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